2026年5月9日，2026中孟教育合作论坛在达卡国际母语研究院隆重开幕。本届论坛由中国驻孟加拉国大使馆主办、中孟教育与文化交流协会承办。中国驻孟加拉国大使姚文、孟教育部长米隆（Dr. A N M Ehsanul Hoque Milon）、孟总理教育顾问阿明（Dr. Mahdi Amin）等嘉宾以及中孟数十家高校和教育机构专家、企业代表出席，现场气氛热烈。作为论坛支持单位及孟加拉国重要的中文教育机构，达卡大学孔子学院积极参与各项议程，并与当地学校签署合作备忘录，持续推动“中文+职业技能”教育模式在孟加拉国的本地化发展。
姚大使在致辞中表示，教育是现代化的基础，支撑青年发展与民族强盛。中国秉持教育优先、科技自立自强的理念，愿同孟方深化教育合作，服务两国现代化，促进青年成长，让中孟友谊惠及两国人民。孟教育部长米隆在致辞中也表示，孟中教育交流密切，可借鉴中国经验，加大教育投入，把人口优势转化为发展动力。
在开幕式后的签约环节中，达卡大学孔子学院与孟加拉国沙姆苏尔·哈克学校（Shamsul Haque School and College）正式签署了合作备忘录。双方将在中文教学、师生交流、文化互鉴等方面开展务实合作，共同推动中文教育在孟加拉国青少年中的普及。此次合作将为学生们提供更多学习语言、了解中国文化的平台，为孟加拉国培养更多具有国际视野的中文人才。
在职业教育创新合作交流与人才培养交流会上，达卡大学孔子学院中方院长杨惠以《“中文+”：中孟职业教育与培训合作新路径——孟加拉国孔子学院的实践与展望》为题，介绍了达卡孔院“中文+商务” 、南北孔院“中文+民航”“中文+纺织”等课程的实践成果，强调了“中文+职业技能”教育模式在服务中孟产能合作与人文交流中的积极作用。她表示，孔子学院将继续深化“中文+职业技能”融合，扩大与中孟职业院校、行业企业的合作，开展订单式培训、开发职业汉语课程资源，培养更多“中文+能力”复合型孟加拉国青年人才，提升就业竞争力。
中孟教育合作基础扎实，前景广阔，必将成为两国人文交流的新亮点、务实合作的新平台、青年成长的新通道，为中孟全面战略合作伙伴关系发展注入新的动力。未来，达卡大学孔子学院将进一步拓展中文教育合作伙伴，开发适应孟加拉国市场需求的“中文+”课程，并积极争取中孟双方政策与资源支持，为两国人文交流贡献更大力量。
On May 9, 2026, the 2026 China-Bangladesh Education Cooperation Forum was officially inaugurated at the International Mother Language Institute in Deltin 7 bangladesh. On this occasion, Confucius Institute at the Deltin 7 Aviator গেম টাকা ইনকাম of Deltin 7 bangladesh and Shamsul Haque School and College in Bangladesh formally signed a Memorandum of Understanding ( MOU). During exchange meeting on the Innovation Cooperation Exchange on Vocational Education and Talent Cultivation, Dr. Yang Hui, Chinese Director of Confucius Institute at Deltin 7 Aviator গেম টাকা ইনকাম of Deltin 7 bangladesh, delivered a speech on “Chinese+”: A New Path for China-Bangladesh TVET Cooperation – Practices and Prospects of Confucius Institutes in Bangladesh. Looking ahead, Confucius Institute at the Deltin 7 Aviator গেম টাকা ইনকাম of Deltin 7 bangladesh will further expand its Chinese language education partnerships, develop “Chinese+” courses tailored to the needs of the Bangladeshi market, and actively seek policy and resource support from both China and Bangladesh, so as to make greater contributions to people-to-people and education exchanges between the two countries.